المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 19، العدد 19، يونيو 2024

بيئة تعلم تشاركية مدعمة ببعض تطبيقات الويب الدلالى لتنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم A participatory learning environment supported by some semantic web applications to develop self-efficacy among educational technology students

الصفحة 253-269

تقوى صلاح متولى خليل خليل؛ حسناء عبد العاطي إسماعيل الطباخ؛ محمود الوكيل

أثر الإنفوجرافيك ثلاثي الأبعاد فى الكتب المعززة على تنمية مهارات إنتاج الرسومات التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم The effect of Three-Dimensional Infografic in Augmented Books on The Development of Educational Graphics Production's Skills among Educational Technology learners

الصفحة 386-430

هبه هاشم السيد السقا؛ حسناء عبد العاطي إسماعيل الطباخ؛ تامر سمير عبد الجواد؛ مروة أمين ذكي الملواني

The Impact of AI Chat Tools on Enhancing Programming Education on University Students. تأثير أدوات الدردشة بالذكاء الاصطناعي على تعزيز تعليم البرمجة لدى طلاب الجامعة

الصفحة 2032-2060

دعاء محمد أبو راشد أمين؛ عبير محمد حسن سعد

أثر اختلاف نمط عرض الكائنات الرقمية (تحسين / كائنات منفصلة) ببيئة تعلم افتراضية على تنمية مهارات تصميم المقررات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم The effect of different display styles of digital objects of Digital Objects (Improvement and Separate Objects) in a Virtual Learning Environment and Its Impact on the Development of Electronic Course Design Skills among S

الصفحة 2203-2237

لينة غنيم؛ حمدى إسماعيل؛ أمل إبراهيم حماده؛ أميرة أحمد فؤاد حسن العكية

استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي (ChatGPT - Google Bard) ببيئات التعلم الافتراضية في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم Using artificial intelligence techniques (ChatGPT - Google Bard) in virtual learning environments to develop programming skills among educational technology students

الصفحة 2238-2261

محمد خيري محمد فتوح؛ تامر سمير عبد البديع عبد الجواد؛ سمير احمد السيد قحوف؛ رشا يسرى محمد عبد الحليم الوشاحى

نموذج مقترح لكرسى متحرك ذكي لمساعدة الطلاب ذوي الإعاقة الحركية A proposed model for a smart wheelchair to help students with mobility disabilities

الصفحة 2262-2287

محمد رجب عبد الفتاح علي ابراهيم؛ أمانى سيد مطر الشعراوي؛ حميدة فاضل محمد بلاط؛ رشا قنديل محمد قنديل عرفه

المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية

أرشيف الدورية

المجلد 21 (2025)

المجلد 20 (2024)

المجلد 19 (2024)

المجلد 18 (2023)

المجلد 17 (2023)

المجلد 16 (2022)

المجلد 15 (2022)

المجلد 14 (2021)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2020)

المجلد 11 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016)

المجلد 2 (2015)

المجلد 1 (2015)