المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 21، العدد 21، يونيو 2025

توظيف بيئة تعلم الكتروني تكيفية قائمة على التعلم المصغر وفقاً لأساليب التعلم لتنمية مهارات البرمجة لدي طلاب المرحلة الثانوية "Employing an Adaptive E-learning Environment based on Micro-learning according to Learning Methods for Developing Programming Skills for Secondary Stage Students"

الصفحة 296-324

تامر البلتاجي؛ حسناء الطباخ؛ إيمان شعبان عطيه

فعالية بيئة تعلم افتراضيه قائمه علي نمط الممارسة (الموزع/ المكثف) على تنمية المفاهيم التكنولوجية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The effectiveness of a virtual learning environment according to the practice style (distributed/intensive) on developing technological concepts among middle school students

الصفحة 548-570

تامر الجزار؛ حسناء عبد العاطي الطباخ؛ محمود احمد ابراهيم الوكيل؛ ايمان شعبان عطية

أثر أستخدام تقنية الذكاء الأصطناعى (AI) Chat GPT على تنمية مهارات الروبوتات الذكية Chatbots لدى طلاب تكنولوجيا التعليم The effect of Using artificial intelligence techniques (AI) ChatGPT developing the skills of smart robots Chatbots among educational technology students

الصفحة 1341-1354

زينب سيدهم؛ حسناء الطباخ؛ أيمن مصطفى إبراهيم الفخرانى؛ حسناء الدسوقى عيسى الدسوقى

التكامل بين هندسة الأوامر ببيئة الذكاء التوليدي وتوظيف الأسئلة السابرة وأثره على تنمية مهارات إنتاج مواقع الويب المظلم وخفض هلوسة الذكاء الاصطناعي لدى طلاب الدراسات العليا The Integration of Prompt Engineering within a Generative AI Environment and the Use of Probing Questions and Its Impact on Developing Dark Web Production Skills and Reducing AI Hal

الصفحة 1462-1611

زينب حسن حسن الشربيني؛ هالة محمد رضا حسام الدين؛ رشا حمدى حسن هداية

المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية

أرشيف الدورية

المجلد 21 (2025)

المجلد 20 (2024)

المجلد 19 (2024)

المجلد 18 (2023)

المجلد 17 (2023)

المجلد 16 (2022)

المجلد 15 (2022)

المجلد 14 (2021)

المجلد 13 (2021)

المجلد 12 (2020)

المجلد 11 (2020)

المجلد 9 (2019)

المجلد 5 (2017)

المجلد 4 (2016)

المجلد 2 (2015)

المجلد 1 (2015)